Competencias docentes, una revisión literaria sobre el Currículo Educativo por Competencias, UNAN-Managua

Competencias docentes, una revisión literaria sobre el Currículo Educativo por Competencias, UNAN-Managua

La percepción de cambio curricular está asociada a tendencias tecnológicas y sociales. En el presente artículo, se analizan artículos referentes a competencias docentes. Se seleccionaron 14 artículos, donde se encontró que las capacidades y habilidades del docente permiten desarrollar en los estudia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ponce Cornejo, Santos Ramón
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2023
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3650
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spelling RECIENTEC36502024-04-30T16:37:11Z Competencias docentes, una revisión literaria sobre el Currículo Educativo por Competencias, UNAN-Managua Ponce Cornejo, Santos Ramón La percepción de cambio curricular está asociada a tendencias tecnológicas y sociales. En el presente artículo, se analizan artículos referentes a competencias docentes. Se seleccionaron 14 artículos, donde se encontró que las capacidades y habilidades del docente permiten desarrollar en los estudiantes competencias, el currículo educativo por competencias está de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Como conclusiones se determinaron que: a) para tener una buena educación, las instituciones educativas tienen que diseñar un sistema educativo centrado en el estudiante, b) el estudiante es el actor principal, c) el docente tiene competencias afectivas, sociales, comunicativas, blandas o personales, de orientación al logro, laboral de gestión de la información, meta-cognitivas y didácticas. Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2023-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3650 Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093; Vol. 6 Núm. 2 (2023); 25-36 2708-7093 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3650/5933 Derechos de autor 2023 Revista Científica Tecnológica
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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