MODELO PEDAGÓGICO; DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN EL AULA. UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES

MODELO PEDAGÓGICO; DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN EL AULA. UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES

Este artículo aborda la interrelación entre los modelos pedagógicos, la formación inicial del maestro en las Escuelas Normales y la práctica pedagógica en el aula, subrayando la significativa incidencia de estos modelos educativos en el escenario concreto donde se materializan, es decir, el aula de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Castañeda Fula , Nidia Marlen
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Panamá, Extensión Universitaria de Soná 2024
Online Access:https://revistas.up.ac.pa/index.php/rea/article/view/5105

Similar Items

Similar Items