Estrategias educativas utilizadas en la carrera de Contabilidad Pública y Auditoría
El estudio ha destacado la adecuada aplicación de las estrategias educativas desarrolladas por el personal docente en la carrera de Contabilidad Pública y Auditoría en la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) recinto Nueva Guinea. El enfoque fue cuali-cuant...
Main Authors: | Laguna González, Martha Irene, Espinoza Valerio, Maricela, López Mairena, Eugenio Casimiro |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa eng |
Published: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN
2012
|
Online Access: | https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/815 |
Similar Items
-
DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE CONTABILIDAD Y CONTABILIDAD Y AUDITORÍA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
by: Benítez Núñez , Yolanda Massiel, et al.
Published: (2025) -
MATERIALIDAD: ¿UN ÚNICO SIGNIFICADO APLICABLE EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA?
by: Berbey, Eric Alberto, et al.
Published: (2017) -
El conocimiento y su importancia en la contabilidad y auditoría
by: Berbey, Eric Alberto, et al.
Published: (2019) -
Administración pública y auditoría social
by: Crisóstomo, Luis Javier
Published: (2019) -
Editorial: Investigación y Experiencias Educativas Innovadoras en los procesos de aprendizaje
by: Flores López, William Oswaldo, et al.
Published: (2018)