Diagnóstico participativo y gestión universitaria del conocimiento para el desarrollo agropecuario local

La función del Centro Universitario Municipal (CUM) en la Red es coordinar la innovación tecnológica como centro de pivote que conecta el conocimiento producido en la Red Universitaria con las necesidades locales para resolver problemas productivos y de servicios, utilizando los principios de Educac...

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Main Authors:	Hernández Medin, Carlos Alberto, Báez Hernández, Alexander, Carrasco Fuentes, Magdalys Alibet
Format:	Online
Language:	spa eng
Published:	Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2020
Online Access:	https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447

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spelling	RCI104472020-12-18T16:14:46Z Participatory diagnosis and university management of knowledge for local agricultural development Diagnóstico participativo y gestión universitaria del conocimiento para el desarrollo agropecuario local Hernández Medin, Carlos Alberto Báez Hernández, Alexander Carrasco Fuentes, Magdalys Alibet Knowledge management local development networks tacit knowledge Gestión Universitaria del Conocimiento redes desarrollo local conocimiento tácito The Municipal University Center (CUM) function in the Network is to coordinate technological innovation as a pivot center that connects the knowledge produced in the University Network with local needs to solve production and service problems, it uses Paulo Freire´s Popular Education principles to introduce the science that solves problems in Agricultural Companies. As a pivot principle, a diagnosis was made on the productive forms of agriculture and an improvement project was worked on to resolve the difficulties.   The concept of the Local Network for University Management of Knowledge and Innovation (GUCID for its acronyms in Spanish) was the basis of a Local Innovation System and its growing recognition is based on the fact that, regardless of the amount of codified knowledge that is produced, if there is no relationship between the amount of codified knowledge and the competencies (tacit knowledge) embodied in individuals and organizations, the locality will not capture the productive impulse of knowledge, nor will it translate it into innovation following a stable development path. It was concluded that innovation, promoted by students in their role as "extension workers" achieves the introduction of scientific results that ensure a solution to the productive problems of the Agricultural Units. La función del Centro Universitario Municipal (CUM) en la Red es coordinar la innovación tecnológica como centro de pivote que conecta el conocimiento producido en la Red Universitaria con las necesidades locales para resolver problemas productivos y de servicios, utilizando los principios de Educación Popular de Paulo Freire para introducir la ciencia que soluciona los problemas en Empresas Agropecuarias. En cuanto principio de pivote se realizó un diagnóstico en las formas productivas de la agricultura y se trabajó en un proyecto de mejora para resolver las dificultades. El concepto de Red Local de Gestión Universitaria del Conocimiento e Innovación (GUCID por sus siglas en español) fue la base de un Sistema de Innovación Local y su creciente reconocimiento se basa en que, independientemente de la cantidad de conocimiento codificado que se produce, si no existe relación entre la cantidad de conocimiento codificado y las competencias (conocimiento tácito) encarnadas en los individuos y organizaciones, la localidad no captará el impulso productivo del conocimiento, ni lo traducirá en innovación siguiendo una trayectoria estable. camino de desarrollo. Se concluyó que la innovación, impulsada por los estudiantes en su rol de “extensionistas” logra la introducción de resultados científicos que aseguren una solución a los problemas productivos de las Unidades Agrícolas. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2020-11-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-Reviewed Articles Artículo revisado por pares application/pdf text/html application/epub+zip text/xml audio/mpeg audio/mpeg https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447 10.5377/rci.v27i02.10447 Ciencia e Interculturalidad; Vol. 27 No. 02 (2020); 202 -220 Ciencia e Interculturalidad; Vol. 27 Núm. 02 (2020); 202 -220 2223-6260 1997-9231 spa eng https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447/12086 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447/12542 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447/12543 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447/13273 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447/12160 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/10447/12161
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