La enseñanza aprendizaje de la historia: Perspectiva de tres maestros de educación secundaria

El presente artículo tiene por objetivo describir la experiencia profesional de tres docentes graduados de la carrera Ciencias Sociales que imparten la asignatura Historia en Educación Secundaria, esto para patentizar sus aportes en el proceso de enseñanza aprendizaje en esta asignatura tan importan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Orozco Alvarado, Julio César, León, Kevin Alberto, Vásquez Lópe, David Steve, Alemán Aburto, Jairo Antonio
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua. 2024
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/4533

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La enseñanza aprendizaje de la historia: Perspectiva de tres maestros de educación secundaria

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