El periodo de atención individual: espacio que favorece el desarrollo humano

El periodo de atención individual: espacio que favorece el desarrollo humano

El presente artículo pretende fortalecer el periodo de atención individual en el Ciclo de Transición, mediante una propuesta alternativa que supere la visión remedial y promueva el desarrollo humano. El periodo de atención individual debe concebirse como un espacio de atención donde se posibilite la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cárdenas Leitón, Helvetia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2006
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/6668
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spelling PENSAMIENTOACTUAL66682017-03-24T22:28:53Z El periodo de atención individual: espacio que favorece el desarrollo humano Cárdenas Leitón, Helvetia Atención individual singularidad periodo de atención individual atención individual desarrollo humano Individual attention singularity individual attention period individual attention development El presente artículo pretende fortalecer el periodo de atención individual en el Ciclo de Transición, mediante una propuesta alternativa que supere la visión remedial y promueva el desarrollo humano. El periodo de atención individual debe concebirse como un espacio de atención donde se posibilite la interacción del niño con la docente y le permita a ésta, determinar individualmente el nivel maduracional y de realidad de los niños y niñas para ofrecerles la atención necesaria. Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2006-09-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/6668 Pensamiento Actual; Vol. 6 No. 7 (2006): Revista Pensamiento Actual Pensamiento Actual; Vol. 6 Núm. 7 (2006): Revista Pensamiento Actual 2215-3586 1409-0112 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/6668/6357 Derechos de autor 2014 Pensamiento Actual
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