Enseñanza sinérgica en equipos para desarrollo profesional: un estudio de caso

Este estudio propone un enfoque innovador para profesores que argumentan no tener tiempo para involucrarse en actividades de desarrollo profesional; o para aquellos que alegan que éstas por lo general son descontextualizadas y de alto costo. Por medio de un estudio de casos desarrollado entre Enero...

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Bibliographic Details
Main Author: Ramírez Casalvolone, Natalia
Format: Online
Language:eng
Published: Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2020
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/44374

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