Rol de la extensión universitaria en la formación vocacional agrícola

Se utilizaron los principios de la Extensión Universitaria en la formación vocacionalagroecológica en la Escuela Primaria “Juan Francisco Aro” de Vega Alta, Camajuaní, VillaClara, con apoyo metodológico del Centro Universitario Municipal (CUM). Se organizaronactividades de capacitación de profesores...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hernández Medina, Carlos, Báez Hernández, Alexander, Carrasco Fuentes, Magdalys
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2020
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/42121

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spelling	PENSAMIENTOACTUAL421212021-06-09T22:23:40Z Role of university extension in agricultural vocational formation Rol de la extensión universitaria en la formación vocacional agrícola Hernández Medina, Carlos Báez Hernández, Alexander Carrasco Fuentes, Magdalys University extension vocational formation formation of values sustainable agriculture enviroment Extensión universitaria formación vocacional formación de valores medio ambiente agricultura sostenible The principles of University Extension were used in Children's Vocational Formation in the Primary School "Juan Francisco Aro" of Vega Alta, Camajuaní, Villa Clara, with methodological support of the Municipal University Center (MUC). Activities of professors' and relative´s training were organized to prepare the students in love to plants, sustainable agriculture, reforestation, use of organic fertilizers and consumption of healthy foods cultivated in the school orchard. The cloister deepened in the values responsibility and planning to improve the quality of the formative process of childrens. Se utilizaron los principios de la Extensión Universitaria en la formación vocacionalagroecológica en la Escuela Primaria “Juan Francisco Aro” de Vega Alta, Camajuaní, VillaClara, con apoyo metodológico del Centro Universitario Municipal (CUM). Se organizaronactividades de capacitación de profesores y familiares para preparar a los alumnos en el amora las plantas, agricultura sostenible, reforestación, uso de abonos orgánicos y consumo dealimentos sanos cultivados en el huerto escolar. El claustro profundizó en los valoresresponsabilidad y planificación para mejorar la calidad del proceso formativo de los niños. Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2020-06-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf application/epub+zip text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/42121 10.15517/pa.v20i34.42121 Pensamiento Actual; Vol. 20 No. 34 (2020): Vol. 20 Núm. 34: Pensamiento Actual (Junio 2020- Noviembre 2020) Pensamiento Actual; Vol. 20 Núm. 34 (2020): Vol. 20 Núm. 34: Pensamiento Actual (Junio 2020- Noviembre 2020) 2215-3586 1409-0112 10.15517/pa.v20i34 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/42121/42792 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/42121/42793 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/42121/42794 Derechos de autor 2020 Pensamiento Actual
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