Bien vivir, Ubuntu y la Sociomuseología: contribuciones para descolonizar la Educación Museal

Bien vivir, Ubuntu y la Sociomuseología: contribuciones para descolonizar la Educación Museal

 La Sociomuseología es con frecuencia orientada a expandir y profundizar sus conceptos y sus prácticas. Si continúa siendo relevante el propósito de la Mesa Redonda de Santiago de Chile -de firmar el compromiso de los museos con la vida, la dignidad humana y la justicia social- en el cotidiano de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: de Siqueira, Juliana Maria
Formato: Online
Idioma:por
Publicado: Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2017
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/29535
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spelling PENSAMIENTOACTUAL295352021-06-09T22:31:06Z Good living, Ubuntu and sociomuseology: contributions to decolonize museum education Bien vivir, Ubuntu y la Sociomuseología: contribuciones para descolonizar la Educación Museal Bem viver, Ubuntu e a Sociomuseologia: contribuições para descolonizar a Educação Museal de Siqueira, Juliana Maria Good-Living Biology of Knowledge Museum Education Sociomuseology Ubuntu Bienestar Biología del Conocer Educación Museal Sociomuseología Ubuntu Bem-Viver Biologia do Conhecer Educação Museal Sociomuseologia Ubuntu Sociomuseology is permanently challenged to expand and deepen its concepts and practices. It the purpose of Round Table of Santiago de Chile remains relevant – to firm the commitment of museums with life, human dignity and social justice – in the routine of the institutions it to some extent accomplished and simultaneously denied. In oppressive scenarios, a resistance always flourishes; wherever freedom exists, it could still be enlarged. Through reflexivity, we discover the blind spots that prevent us from perceiving the exclusions and the limits of this doing and knowing. Looking to the field from the perspective of the original peoples from the South can help its decolonization. This article aims to explore the contributions of Biology of Knowledge, Good-Living and Ubuntu to the theoretical foundation of Museum Education under a participatory and emancipatory view.   La Sociomuseología es con frecuencia orientada a expandir y profundizar sus conceptos y sus prácticas. Si continúa siendo relevante el propósito de la Mesa Redonda de Santiago de Chile -de firmar el compromiso de los museos con la vida, la dignidad humana y la justicia social- en el cotidiano de las instituciones eso es en alguna medida realizado y simultáneamente negado. En los escenarios de opresión, aflora siempre una resistencia; dondequiera que la libertad se realice, será posible ampliarla. Por medio de la reflexividad, se descubren  los puntos ciegos que nos impiden percibir las exclusiones y los límites de ese hacer-conocer. Mirar hacia el campo desde la perspectiva de los pueblos originarios del Sur puede contribuir a su descolonización. Esta comunicación tiene como objetivo explorar los aportes de la Biología del Conocer, del Bien-Vivir y de Ubuntu para la fundamentación de la Educación Museal en una mirada participativa y emancipadora. A Sociomuseologia é permanentemente instigada a expandir e aprofundar seus conceitos e suas práticas. Se continua relevante o propósito da Mesa Redonda de Santiago do Chile – de firmar o compromisso dos museus com a vida, a dignidade humana e a justiça social – no cotidiano das instituições isso é em alguma medida realizado e simultaneamente negado. Nos cenários de opressão, aflora sempre uma resistência; onde quer que a liberdade se realize, será possível ampliá-la. Por meio da reflexividade, descobrimos os pontos cegos que nos impedem de perceber as exclusões e os limites desse fazer-conhecer. Olhar para o campo desde a perspectiva dos povos originários do Sul pode contribuir para sua descolonização. Esta comunicação tem como intento explorar os aportes da Biologia do Conhecer, do Bem-Viver e do Ubuntu para a fundamentação da Educação Museal numa mirada participativa e emancipadora.  Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2017-06-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/29535 10.15517/pa.v17i28.29535 Pensamiento Actual; Vol. 17 No. 28 (2017): Pensamiento Actual Junio-Noviembre 2017; 174-185 Pensamiento Actual; Vol. 17 Núm. 28 (2017): Pensamiento Actual Junio-Noviembre 2017; 174-185 2215-3586 1409-0112 10.15517/pa.v17i28 por https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/29535/29655 Derechos de autor 2017 Pensamiento Actual
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