Aprendizaje desde experiencias en asesoría curricular en el ámbito universitario
En el ámbito universitario, el currículo está inmerso en los asuntos de la vida cotidiana de un núcleo social académico, generador de carreras universitarias y nuevos conocimientos reconocidos por la comunidad científica. En los diferentes círculos universitarios se incluye personal coadyuvante en l...
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Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente
2013
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PENSAMIENTOACTUAL129112017-03-24T22:26:42Z Aprendizaje desde experiencias en asesoría curricular en el ámbito universitario Guevara Cárdenas, Liliana Guzmán Aguilar, Ana Currículo asesoría ámbito universitario En el ámbito universitario, el currículo está inmerso en los asuntos de la vida cotidiana de un núcleo social académico, generador de carreras universitarias y nuevos conocimientos reconocidos por la comunidad científica. En los diferentes círculos universitarios se incluye personal coadyuvante en la conducción y construcción de procesos curriculares donde: el asesor curricular, el orientador didáctico, el guía metodológico, el consultor específico, entre otros, brindan su aporte. En este sentido, a la asesoría curricular le corresponde el abordaje al inicio del proceso de construcción hasta obtener un producto final conjunto.El objetivo de este trabajo es compartir el aprendizaje obtenido desde diversas experiencias en asesorías curriculares dentro del entorno universitario, las cuales están circunscritas a un proceso, que inicia definiendo el tipo de asesoría y finaliza con un producto de tipo curricular al servicio de la comunidad universitaria.Uno de los aprendizajes significativos de la asesoría curricular consiste en propiciar el cambio, con pericia, en las formas de abordaje al grupo asesorado. Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2013-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/12911 Pensamiento Actual; Vol. 12 No. 18-19 (2012): Revista Pensamiento Actual Pensamiento Actual; Vol. 12 Núm. 18-19 (2012): Revista Pensamiento Actual 2215-3586 1409-0112 10.15517/pa.v12i18-19 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/12911/12200 Derechos de autor 2014 Pensamiento Actual |
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En el ámbito universitario, el currículo está inmerso en los asuntos de la vida cotidiana de un núcleo social académico, generador de carreras universitarias y nuevos conocimientos reconocidos por la comunidad científica. En los diferentes círculos universitarios se incluye personal coadyuvante en la conducción y construcción de procesos curriculares donde: el asesor curricular, el orientador didáctico, el guía metodológico, el consultor específico, entre otros, brindan su aporte. En este sentido, a la asesoría curricular le corresponde el abordaje al inicio del proceso de construcción hasta obtener un producto final conjunto.El objetivo de este trabajo es compartir el aprendizaje obtenido desde diversas experiencias en asesorías curriculares dentro del entorno universitario, las cuales están circunscritas a un proceso, que inicia definiendo el tipo de asesoría y finaliza con un producto de tipo curricular al servicio de la comunidad universitaria.Uno de los aprendizajes significativos de la asesoría curricular consiste en propiciar el cambio, con pericia, en las formas de abordaje al grupo asesorado. |
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