Percepción afectiva del alumnado en educación física primaria en la provincia de Alicante

La interacción motriz es un aspecto que determina el tipo de juego sociomotor, que aporta características específicas que diferencian a este didáctico recurso de la clase de educación física. Este estudio tiene como propósito identificar la percepción afectiva del alumnado de 5º y 6º curso...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jordá-Espi, Andrea, Gil-Madrona, Pedro, Mujica Johnson, Felipe Nicolás, Pascual-Frances, Lorena
Format: Online
Language:spa
Published: Escuela de Educación Física y Deportes - Universidad de Costa Rica 2019
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/35015

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