LA CONFIGURACIÓN DEL TENIS DE CAMPO DE NIÑOS Y JÓVENES BRASILEÑOS: PRIMERAS DESCRIPCIONES

El objetivo de este estudio es obtener información detallada sobre el tenis de campo brasileño. La investigación se caracteriza como descriptiva mediante el sitio de la Confederación Brasileña de Tenis (CBT), en 2013, en las categorías de 12, 14, 16 y 18 años de edad de ambos sexos. Se seleccionaron...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Silva, Camile Luciane da, Costa, Isabelle Plociniak, Moraes e Silva, Marcelo, Caregnato, Andre Felipe, Cavichiolli, Fernando Renato
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Escuela de Educación Física y Deportes - Universidad de Costa Rica 2017
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/29696

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spelling	PEM296962021-06-09T22:50:07Z LA CONFIGURACIÓN DEL TENIS DE CAMPO DE NIÑOS Y JÓVENES BRASILEÑOS: PRIMERAS DESCRIPCIONES Silva, Camile Luciane da Costa, Isabelle Plociniak Moraes e Silva, Marcelo Caregnato, Andre Felipe Cavichiolli, Fernando Renato Tenis de campo Clubes Niños y jóvenes El objetivo de este estudio es obtener información detallada sobre el tenis de campo brasileño. La investigación se caracteriza como descriptiva mediante el sitio de la Confederación Brasileña de Tenis (CBT), en 2013, en las categorías de 12, 14, 16 y 18 años de edad de ambos sexos. Se seleccionaron las primeras 200 colocaciones en la categoría masculina y todas las deportistas femeninas de cada grupo de edad, que oscila entre los 111 y 162 deportistas, para un total de 1.341 datos catalogados. Se comprobó que el tenis de campo se practica básicamente en los espacios deportivos institucionalizados, especialmente en los clubes. En conclusión, el estudio muestra que el tenis de campo en Brasil acaba reproduciendo la lógica del campo deportivo general en lo que respecta a la distribución por sexo. También hay una proximidad entre las esferas económicas y deportivas, pues los deportistas que están concentrados en el Sudeste y el Sur del Brasil son más propensos a desarrollarse en el deporte. Escuela de Educación Física y Deportes - Universidad de Costa Rica 2017-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed article Artículo con revisión por pares Descriptivo Artigo avaliado pelos pares application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/29696 10.15517/pensarmov.v15i1.29696 Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; Vol. 15 No. 1 (2017): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Cierra 30 de junio); 19-36 Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; Vol. 15 Núm. 1 (2017): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Cierra 30 de junio); 19-36 Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; v. 15 n. 1 (2017): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Cierra 30 de junio); 19-36 Pensar en movimiento; Vol. 15 N.º 1 (2017): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Cierra 30 de junio); 19-36 1659-4436 1409-0724 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/29696/29723 Derechos de autor 2017 Camile Luciane da Silva, Isabelle Plociniak Costa, Marcelo Moraes e Silva, Andre Felipe Caregnato, Fernando Renato Cavichiolli
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