Uso de las tecnologías en el quehacer educativo en el área rural

En el presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo, con base en un estudio situacional sobre el uso y aplicación de las tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área rural, la cual fue realizada en el Centro de Educación Básica José Trinidad Reyes, del municipio de Santa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Flores Servellón, Raúl Antonio, Carias, Yeny Carolina
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Dirección de Investigación Científica 2016
Acceso en línea:	https://www.camjol.info/index.php/PC/article/view/3009

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spelling	PC30092016-11-23T18:00:21Z Study on the implementation of a clinical information system in Honduras (SICHO) Uso de las tecnologías en el quehacer educativo en el área rural Flores Servellón, Raúl Antonio Carias, Yeny Carolina system medicine Honduras clinical control study. tecnologías TIC tecnología educativa innovación tecnológica enseñanza- aprendizaje infopedagogía In this research, a clinical information system is proposed in Honduras (Sicho), created for the administration of medical appointments, medical history and national drug control in public medical centers.This system will provide patient information: a history of allergies, past medical visit prescriptions, treatments; thus providing accurate statistical information of possible epidemics. It will also study the economic viability of the health system in the country, in order to implement such a nationwide system.The data collection of potential beneficiaries (patients from one medical center), has resulted in the agreement of those who have benefited from the system. Interviewed doctors are in favor, because the system facilitates the study of cases and the patient control clinical data; so, despite the reluctance to change on behalf of the doctors, the majority agree that it would help them take advantage of all previous data recorded by their colleagues. En el presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo, con base en un estudio situacional sobre el uso y aplicación de las tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área rural, la cual fue realizada en el Centro de Educación Básica José Trinidad Reyes, del municipio de Santa Ana de Yusguare, departamento de Choluteca, Honduras.Se realizaron encuestas a estudiantes del tercer ciclo que pertenecen ha dicho centro educativo, también se entrevistaron a docentes que laboran en el mencionado centro y se observó en el lugar de dicha investigación, la situación en materia tecnológica con que cuenta la institución.La información obtenida de los instrumentos aplicados se tabularon en porcentajes, frecuencias y promedio por alternativas, con el fin de dar a conocer las opiniones a las cuales está sujeta esta investigación. Con base en los resultados obtenidos en esta investigación, se percibe que los maestros no hacen un uso adecuado de las tecnologías en el centro educativo, lo cual se debe a que el centro no cuenta con el personal capacitado que pueda impartir estos conocimientos al alumnado, ya que los docentes no tienen los conocimientos avanzado de las tecnologías de información y comunicaciones (TIC). Dirección de Investigación Científica 2016-11-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo revisado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/PC/article/view/3009 10.5377/pc.v10i0.3009 Portal de la Ciencia; No. 10, June 2016; 43-63 Portal de la Ciencia; No. 10, Junio 2016; 43-63 2223-3059 spa https://www.camjol.info/index.php/PC/article/view/3009/2760 Derechos de autor 2016 Portal de la Ciencia
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