Presentación
Me complace presentar a la comunidad científica el número 42 de Paradigma: Revista de Investigación Educativa. Esta edición está compuesta de cuatro artículos, que analizan la educación desde las interpretaciones particulares de sus autores, pero que de todas maneras constituyen aportes importantes...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2019
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/9020 |
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