Una propuesta analítica para el estudio de las comunidades académicas en el contexto de la institución universitaria

Una propuesta analítica para el estudio de las comunidades académicas en el contexto de la institución universitaria

El objetivo de este trabajo es presentar una estructura analítica para el estudio de la comunidad académica en el contexto de la institución universitaria. Articula dos perspectivas, una normativa en donde se definen a partir de la revisión teórica y empírica, los componentes estructurales de una co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barahona Henry, Elma
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2018
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/6766
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spelling PARADIGMA67662018-11-28T12:05:45Z An analytical study proposal of academic communities in the context of the university Una propuesta analítica para el estudio de las comunidades académicas en el contexto de la institución universitaria Barahona Henry, Elma comunidad académica perspectiva normativa perspectiva interpretativa componentes estructurales universidad trabajo académico libertad académica ethos académico y cultura académica academic community normative perspective interpretative perspective structural components university academic work academic freedom academic ethos and academic culture The aim of this paper is to present an analytical framework for the study of the academic community in the context of the university. Integrating two approaches, one policy where defined, from the theoretical and empirical review, the structural components of a community, such as: academic work, academic freedom, academic ethos and academic culture. Moreover, from an interpretative approach interested to analyze how members of a community build their understanding of the defined structural components. Finally, from the articulation of the two approaches, it seeks a comprehensive understanding of how the structural components are configured in an academic community, which is inserted into a university that follows a professionalizing model. El objetivo de este trabajo es presentar una estructura analítica para el estudio de la comunidad académica en el contexto de la institución universitaria. Articula dos perspectivas, una normativa en donde se definen a partir de la revisión teórica y empírica, los componentes estructurales de una comunidad como el trabajo académico, la libertad académica, el ethos académico y la cultura académica. Desde una perspectiva interpretativa interesa analizar cómo los integrantes de una comunidad construyen su comprensión sobre los componentes estructurales definidos y la distancia existente entre la norma y la práctica. Finalmente, a partir de la articulación de los dos enfoques, se busca tener una compresión integral de cómo se configuran los componentes estructurales en una comunidad académica que está inserta en una universidad que sigue un modelo profesionalizante. Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2018-11-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/6766 10.5377/paradigma.v24i38.6766 Paradigma: Revista de Investigación Educativa; Vol. 24 No. 38 (2017); 74-90 Paradigma: Revista de Investigación Educativa; Vol. 24 Núm. 38 (2017); 74-90 2664-5033 1817-4221 spa https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/6766/6469 Derechos de autor 2018 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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