El Buen Vivir: revisión del modelo de desarrollo desde la perspectiva educativa

Este estudio examina el paradigma del "Buen Vivir" como un marco teórico alternativo para el desarrollo social y su potencial aplicación en la innovación educativa. Partiendo de una revisión crítica de la evolución de los modelos de desarrollo internacional, la investigación analiza cómo e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Stillo Mello, Mónica
Format: Online
Language:spa
Published: Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2024
Online Access:https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/19500

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