Análisis sobre Articulación Curricular del Bloque: Números y Operaciones, en la Transición de Educación Prebásica a Educación Básica de Honduras
Este artículo de investigación refleja un análisis de la articulación curricular del Bloque de Números y Operaciones entre el tercer grado de Educación Prebásica y el primer grado de Educación Básica del distrito N°1 de Santa Bárbara, Honduras realizado en el año 2022, para responder a la pregunta ¿...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2024
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/18191 |