Sistematización del pilotaje de la homologación curricular en el tercer ciclo de educación básica: la perspectiva de los actores
En el marco del trabajo del Proyecto de Homologación del Tercer Ciclo, la UPNFM a través del INIEES, a solicitud de la Secretaría de Educación con apoyo del BID y GIZ-GOPA, desarrolla el proyecto de Sistematización del cambio curricular en cinco centros educativos de diferentes modalidades de enseña...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2014
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| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/1698 |
