Percepción sobre el proceso de acreditación e implementaciones desarrolladas por los docentes de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica (UCR)

Se evaluó la percepción que tiene el profesorado de la Facultad de Odontología, de la Universidad de Costa Rica, con respecto a la acreditación lograda el 30 de abril de 2009, y las implementaciones que se han desarrollado como parte del proceso de mejoramiento. Para ello, se realizó una encuesta qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Rivera, Patricia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2014
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/Odontos/article/view/14317

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spelling	ODONTOS143172016-09-01T19:23:58Z Percepción sobre el proceso de acreditación e implementaciones desarrolladas por los docentes de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica (UCR) Percepción sobre el proceso de acreditación e implementaciones desarrolladas por los docentes de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica (UCR) Hernández Rivera, Patricia accreditation educational quality educational improvement Accreditation educational quality educational improvement This study assesses the perception of the faculty at the Dental School of University of Costa Rica, about the accreditation obtained in April 30, 2009, and evaluates the implementation developed as part of this improvement process. The survey evaluates the quantity of scientific publications and participations in teaching courses before and after 2009, to assess the effect caused by the accreditation on the performance of the teachers. To quantify the perceptions, faculty were asked to rate the acceptation or rejection to some statements that were used to qualify the accreditation process. The survey was completed by 81 teachers, which had at least a quarter time appointment. The results lead us to deduce that the surveyed faculty agrees with the accreditation of the School, because they accept the statements about positive aspects of the accreditation, with the approval rate ranging between 63.75 y el 87.5%. Those statements classified as negative were disapproved by most of the teachers in a range between the 47.5 y 63.7%. Concerning the implementations made by the teachers, there was an increase in the quantity of publications made after the accreditation and in the teacher training courses has been equated to the historic accumulated in two years. In conclusion this investigation permits to suggest that the faculty is committed with the accreditation and in general, actions are being implemented to successfully achieve the re-accreditation Se evaluó la percepción que tiene el profesorado de la Facultad de Odontología, de la Universidad de Costa Rica, con respecto a la acreditación lograda el 30 de abril de 2009, y las implementaciones que se han desarrollado como parte del proceso de mejoramiento. Para ello, se realizó una encuesta que preguntaba la cantidad de publicaciones científicas y las participaciones en cursos de capacitación docente, antes y después del año 2009. También se les pidió a los docentes, que calificaran el grado de aceptación o rechazo a diversos enunciados positivos, neutros y negativos sobre la acreditación. Se encuestó a 81 docentes con nombramientos de, al menos, un cuarto de tiempo de jornada laboral.Con los resultados obtenidos se evidenció que la mayoría de los docentes encuestados, están de acuerdo con la acreditación de la Facultad, debido a que aceptaron los enunciados que trataban aspectos positivos de la acreditación, pues ese porcentaje de aprobación osciló entre el 63.75 y el 87.5; en tanto, los ítems catalogados como negativos, presentaron una reprobación que fluctuó entre 47.5 y 63.7%. Con respecto a las implementaciones realizadas por el profesorado, hay un incremento en la cantidad de publicaciones efectuadas después de la acreditación, y en capacitación docente se ha equiparado el histórico acumulado en dos años. En conclusión, este análisis permite afirmar que, el profesorado se encuentra comprometido con la acreditación y, en general, se implementan acciones en pos de conseguir la reacreditación Universidad de Costa Rica 2014-04-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Investigación Investigación application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/Odontos/article/view/14317 Odovtos - International Journal of Dental Sciences; Οδοντος (Odontos): Número 14; 33-42 Odovtos International Journal of Dental Sciences; Οδοντος (Odontos): Número 14; 33-42 2215-3411 1659-1046 10.15517/ijds.v0i14 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/Odontos/article/view/14317/13589 Copyright (c) 2014 Odovtos
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Percepción sobre el proceso de acreditación e implementaciones desarrolladas por los docentes de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica (UCR)

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