Medición del nivel de orientación empática en el estudiantado de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica

Medición del nivel de orientación empática en el estudiantado de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica

El aprendizaje de la carrera de Odontología comprende la adquisición de conocimientos en el área de las Ciencias básicas y médicas, pero en muchas ocasiones no se estimulan las competencias relacionadas con la inteligencia emocional tales como la empatía. El objetivo de esta investigación fue determ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Howard Mora, Madeline, Navarro Rodríguez, Silvia, Rivera Ugalde, Ignacio, Zamorano Arancibia, Alejandro, Díaz Narváez, Víctor Patricio
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2014
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/Odontos/article/view/13730
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spelling ODONTOS137302016-09-27T15:57:25Z Measuring the level of empathic orientation in the student of the Faculty of Dentistry, University of Costa Rica Medición del nivel de orientación empática en el estudiantado de la Facultad de Odontología, Universidad de Costa Rica Howard Mora, Madeline Navarro Rodríguez, Silvia Rivera Ugalde, Ignacio Zamorano Arancibia, Alejandro Díaz Narváez, Víctor Patricio students empathy emotional intelligence dentistry Students-empathy-emotional intelligence-dentistry The learning of the dental career comprises the acquisition of knowledge of the basic and medical sciences, but generally, competences related to emotional intelligence are not encouraged. The objective of this research was to establish the level of empathic orientation of students from first to fifth year at the School of Dentistry of the University of Costa Rica according to gender and school year. Two hundred and ninety (69,7%) students completed the Jefferson Scale of Physician Empathy (JSPE). Two hundred and two were female and 88 (30,3%) were male. Our results are inconsistent with previous results reported in dental settings since students in fourth and fifth year showed higher empathy scores, and no difference was found related to gender. El aprendizaje de la carrera de Odontología comprende la adquisición de conocimientos en el área de las Ciencias básicas y médicas, pero en muchas ocasiones no se estimulan las competencias relacionadas con la inteligencia emocional tales como la empatía. El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de orientación empática del estudiantado de primero a quinto año de la Facultad Odontología, Universidad de Costa Rica (UCR), de acuerdo con el género y año cursado. La muestra estuvo conformada por doscientos noventa estudiantes a quienes se les aplicó la Escala de Empatía para Odontólogos de Jefferson (EEMJ); doscientos dos participantes (69,7%) son mujeres, y ochenta y ocho (30.3%) son hombres. Los resultados de este estudio son inconsistentes con lo reportado, previamente, en la literatura para facultades de Odontología, pues muestran que el estudiantado de cuarto y quinto año exhibe mayores niveles de orientación empática que los de años inferiores, y no se observaron variaciones relacionadas con el género. Universidad de Costa Rica 2014-03-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/Odontos/article/view/13730 Odovtos - International Journal of Dental Sciences; Οδοντος (Odontos): Número 15; 21-29 Odovtos International Journal of Dental Sciences; Οδοντος (Odontos): Número 15; 21-29 2215-3411 1659-1046 10.15517/ijds.v0i15 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/Odontos/article/view/13730/13061 Copyright (c) 2014 Odovtos
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