Universidad en el Campo/UNI, vinculación y presencia en familias para el desarrollo de las comunidades

Universidad en el Campo/UNI, vinculación y presencia en familias para el desarrollo de las comunidades

La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) en su proyecto estratégico de desarrollo 2020-2030 expresa la importancia que tiene las funciones universitarias en el quehacer educativo de esta alma mater, desde la docencia, investigación y extensión; este último hace referencia que la extensión debe de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oporta Barrera, Julio C.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) en Managua 2023
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/NEXO/article/view/15996
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spelling NEXO159962023-05-02T16:36:55Z Universidad en el Campo/UNI, connection and presence in families for the development of communities Universidad en el Campo/UNI, vinculación y presencia en familias para el desarrollo de las comunidades Oporta Barrera, Julio C. University in the Country connection presence families development and communities Universidad en el Campo vinculación presencia familias desarrollo y comunidades The National University of Engineering (UNI) in its strategic development project 2020-2030 expresses the importance of university functions in the educational work of this alma mater, from teaching, research and extension; the latter refers to the fact that the extension must link the community; All this is closely linked to what is expressed in the National Plan to Fight Poverty, 2022 - 2026 promoted by the (Government of Reconciliation and National Unity, 2021, p.31) where it emphasizes that "An innovative initiative in higher education has been the University Program in the Countryside (UNICAM), aimed at caring for young people from rural communities”; In this program, the work modality that is carried out is by encounters, adjusting to the socio-productive reality of the families in the field; Therefore, the UNI assumed the commitment from the year 2021 to teach higher technicians in agro-industrial technologies and irrigation, the purpose being to promote educational actions as the National University of Engineering that lead to the extension and linking of families and communities, contributing to the creativity, innovation and entrepreneurship. La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) en su proyecto estratégico de desarrollo 2020-2030 expresa la importancia que tiene las funciones universitarias en el quehacer educativo de esta alma mater, desde la docencia, investigación y extensión; este último hace referencia que la extensión debe de vincular la comunidad; todo esto va íntimamente ligado con lo expresado en el Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza, 2022 – 2026 que promueve el (Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, 2021, p.31) donde enfatiza que “Una iniciativa innovadora en la educación superior ha sido el Programa de Universidad en el Campo (UNICAM), destinado a la atención de jóvenes de las comunidades rurales”; en este programa la modalidad de trabajo que se efectúa es por encuentros, ajustándose a la realidad socio productiva de las familias en el campo; por ende la UNI asumió el compromiso a partir del año 2021 de impartir técnicos superiores en tecnologías agroindustriales y en riego, siendo el propósito promover acciones educativas como Universidad Nacional de Ingeniería que conlleven a la extensión y vinculación de las  familias y comunidades, contribuyendo a la creatividad, innovación y el emprendimiento. Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) en Managua 2023-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-Reviewed Article Artículo revisado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/NEXO/article/view/15996 10.5377/nexo.v36i02.15996 Nexo Scientific Journal; Vol. 36 No. 02 (2023); 38-43 Nexo Revista Científica; Vol. 36 Núm. 02 (2023); 38-43 1995-9516 1818-6742 spa https://www.camjol.info/index.php/NEXO/article/view/15996/19122 Derechos de autor 2023 Universidad Nacional de Ingeniería http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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