El dirigente universitario ante el reto de la calidad educativa en el contexto de la crisis sanitaria COVID-19

En este artículo se expone el papel del dirigente universitario en tiempos de emergencia, en el actual contexto como es el caso de la pandemia COVID 19, desde la perspectiva de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN - Managua. Tener un cargo de dirección representa un reto, porque signif...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lanuza Saavedra, Emilio Martín
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Regional Multidisciplianaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua 2021
Acceso en línea:https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/333
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spelling MULTIENSAYOSE3332021-01-25T22:03:56Z The university leader faced the challenge of educational quality in the context of the COVID-19 health crisis El dirigente universitario ante el reto de la calidad educativa en el contexto de la crisis sanitaria COVID-19 Lanuza Saavedra, Emilio Martín autoridades universidad educación de calidad coronavirus crisis authorities university quality education coronavirus crisis This article exposes the role of the university leader in times of emergency such as the COVID -19 pandemic such as at the National Autonomous University of Nicaragua UNAN - Managua. Having a management position represents a challenge because it means directing from a changing and integrating perspective of the educational policy of the institution that leads to achieving its objectives, regardless of the level of management in which it acts and the circumstances of the context. Currently, to face the challenge of running an educational entity, the use of technology which facilitates communication between those involved and reduces the time in carrying out tasks optimizing resources is essential. It is a basic tool for teachers to carry out their learning activities from a dynamic, creative and innovative perspective to which digitally native students respond with enthusiasm and acceptance. However, although technology certainly facilitates the development of processes, of paramount importance is the teacher-student and student-student relations. Finally, the leaders must be prepared by anticipating possible emergency situations such as the current coronavirus pandemic and by facing the crisis with determination, maturity and good sense. It is necessary to have all the human, financial, material and technological resources to execute relevant actions to achieve the proposed goal of the comprehensive training of students, guaranteeing educational quality even in the midst of crises.Keywords: virtual learning environments; role of the teacher; role of the student; technological tools. En este artículo se expone el papel del dirigente universitario en tiempos de emergencia, en el actual contexto como es el caso de la pandemia COVID 19, desde la perspectiva de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN - Managua. Tener un cargo de dirección representa un reto, porque significa gerenciar la institución desde una perspectiva dinámica, cambiante e integradora de la política educativa de la institución que conlleve a alcanzar los objetivos institucionales, independientemente del nivel de dirección en la que actúe y de las circunstancias que el contexto va determinando. Actualmente, para hacerle frente al desafío de dirigir una entidad educativa, es esencial el uso de la tecnología, la que facilita la comunicación entre los involucrados, disminuye el tiempo en la realización de tareas optimizando recursos, a su vez, es una herramienta básica para que docentes realicen sus actividades de aprendizaje, desde una perspectiva dinámica, creativa e innovadora a la que los estudiantes responden con entusiasmo y aceptación por ser nativos digitales, no obstante, la tecnología no lo es todo, sin duda, facilita el desarrollo de procesos, pero en primera instancia está la relación docente – estudiante y estudiante – estudiante. Finalmente, los dirigentes deberán estar preparados previendo posibles situaciones de emergencia como la actual pandemia del coronavirus, para hacerle frente con determinación, madurez y sensatez a la crisis, disponiendo de todos los recursos: humanos, financieros, materiales y tecnológicos ejecutando acciones pertinentes para alcanzar la meta propuesta que es la formación integral de los estudiantes garantizando la calidad educativa aun en medio de las crisis. Facultad Regional Multidisciplianaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua 2021-01-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/333 10.5377/multiensayos.v7i13.10750 Revista Multi-Ensayos; Vol. 7 No. 13 (2021); 33-42 Revista Multi-Ensayos; Vol. 7 Núm. 13 (2021); 33-42 2412-3285 spa https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/333/383 https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/333/384 Derechos de autor 2021 Revista Multi-Ensayos