Vivencias de construcción del aprendizaje en investigación desde las aulas universitarias: análisis autocrítico de actores
El presente trabajo describe las percepciones de estudiantes y docente, en relación a los factores que facilitan y limitan el buen desarrollo de la práctica pedagógica y la construcción de los aprendizaje significativos en las aulas universitarias de la FAREM-Estelí/UNAN-Managua. Específimente en la...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2015
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| Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1943 |
| Summary: | El presente trabajo describe las percepciones de estudiantes y docente, en relación a los factores que facilitan y limitan el buen desarrollo de la práctica pedagógica y la construcción de los aprendizaje significativos en las aulas universitarias de la FAREM-Estelí/UNAN-Managua. Específimente en las asignaturas vinculadas al eje de investigación: Metodología de la Investigación, Investigación Aplicada y Seminario de Graduación. |
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