Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia

Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia

El presente ensayo recoge las experiencias vividas en el desarrollo de la asignatura; Elaboración de textos escolares infantiles, con el grupo de V año de Educación infantil, en el segundo semestre del 2014.  Este grupo está conformado por 26 estudiantes, un joven y el resto mujeres, la mayoría con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña Moncada, Dorys
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2015
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1938
id MULTIENSAYOS1938
record_format ojs
spelling MULTIENSAYOS19382024-02-08T17:27:37Z Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia Acuña Moncada, Dorys El presente ensayo recoge las experiencias vividas en el desarrollo de la asignatura; Elaboración de textos escolares infantiles, con el grupo de V año de Educación infantil, en el segundo semestre del 2014.  Este grupo está conformado por 26 estudiantes, un joven y el resto mujeres, la mayoría con experiencia en docencia, otras han establecido relación con niñas y niños porque han sido niñeras o han llevado grupos en la iglesia. Otro grupo tiene trabajo en fábricas de tabaco. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2015-12-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1938 Revista Multi-Ensayos; Vol. 1 Núm. 2 (2015); 12-20 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1938/2866 Derechos de autor 2015 Multi-Ensayos
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
collection Revista Multi-Ensayos
language spa
format Online
author Acuña Moncada, Dorys
spellingShingle Acuña Moncada, Dorys
Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
author_facet Acuña Moncada, Dorys
author_sort Acuña Moncada, Dorys
description El presente ensayo recoge las experiencias vividas en el desarrollo de la asignatura; Elaboración de textos escolares infantiles, con el grupo de V año de Educación infantil, en el segundo semestre del 2014.  Este grupo está conformado por 26 estudiantes, un joven y el resto mujeres, la mayoría con experiencia en docencia, otras han establecido relación con niñas y niños porque han sido niñeras o han llevado grupos en la iglesia. Otro grupo tiene trabajo en fábricas de tabaco.
title Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
title_short Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
title_full Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
title_fullStr Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
title_full_unstemmed Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
title_sort creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia
publisher Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
publishDate 2015
url https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1938
work_keys_str_mv AT acunamoncadadorys creandoenconjuntotextosinfantileselcuentocomorecursoliterarioinfantilporexcelencia
_version_ 1805399754149986304

Ejemplares similares