La mediación pedagógica y el texto paralelo: una experiencia enriquecedora
Este ensayo aborda la experiencia relacionada con la elaboración de un texto base, mediado pedagógicamente en la asignatura de Química Ambiental, así como las lecciones y aprendizajes vividos por los estudiantes en la construcción de sus textos paralelos. Un texto educativo mediado pedagógicamente,...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2019
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| Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1422 |