Prácticas de laboratorio: la antesala a la realidad

Prácticas de laboratorio: la antesala a la realidad

Las prácticas de laboratorio constituyen un estado efectivo de aprender a hacer, razonar, interactuar, debatir, poner en común ideas, puntos de vista y por supuesto poder transformar la realidad. Constituyen en efecto, un mero acercamiento a la realidad que el futuro ingeniero en energías renovables...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Aguilera, Edwin Antonio
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2020
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1402
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spelling MULTIENSAYOS14022024-02-08T17:04:38Z Laboratory practices: the anteroom to reality Prácticas de laboratorio: la antesala a la realidad Reyes Aguilera, Edwin Antonio prácticas de laboratorio energías renovables teoría práctica laboratory practices renewable energies theory practice Laboratory practices are a productive activity to learn how to do, reason, interact, debate, share ideas, views, and of course, be able to transform reality. Laboratory practices constitute a mere approach to the reality that the future renewable energy engineer will find and constitute an open route between theory and practice so that through experimentation, theory can be proven or, on the contrary, rejected. This essay presents a small reflection on the importance of laboratory practices and the role of teachers in their development. Finally, it describes part of the experience as a teacher conducting lab practices ant its different impacts on graduate students. Las prácticas de laboratorio constituyen un estado efectivo de aprender a hacer, razonar, interactuar, debatir, poner en común ideas, puntos de vista y por supuesto poder transformar la realidad. Constituyen en efecto, un mero acercamiento a la realidad que el futuro ingeniero en energías renovables encontrará, constituye una ruta abierta entre la teoría y la práctica de manera que a través de la experimentación la teoría pueda ser comprobada o por el contrario falseada. En el presente ensayo se realiza una pequeña reflexión sobre la importancia de las prácticas de laboratorio y el rol del docente en el desarrollo de estas, finalmente se presenta parte de la experiencia como docente hacedor de prácticas de laboratorio en diferentes asignaturas y el impacto en los estudiantes egresados. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2020-01-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1402 10.5377/multiensayos.v6i11.9290 Revista Multi-Ensayos; Vol. 6 Núm. 11 (2020); 61-66 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1402/2252 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1402/2253 Derechos de autor 2020 Revista Multi-Ensayos
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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