Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia

Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia

El presente ensayo crítico, aborda el ambiente que se vive en la educación superior, debido a los estragos provocados por la pandemia que ha paralizado al mundo COVID-19, debido a esto la manera de facilitar aprendizajes se ha tenido que redefinir en todas las áreas, y de forma particular en física...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrera Castrillo, Cliffor Jerry, Hernández Muñoz, Donald Ariel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2021
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1373
id MULTIENSAYOS1373
record_format ojs
spelling MULTIENSAYOS13732024-02-08T16:59:55Z Teaching and Learning of Higher Physics and Mathematics in Times of Pandemic Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia Herrera Castrillo, Cliffor Jerry Hernández Muñoz, Donald Ariel Enseñanza aprendizaje COVID-19 TIC matemática física Teaching learning COVID-19 ICT math physics This critical essay addresses the environment that exists in higher education, due to the ravages caused by the pandemic that has paralyzed the world COVID-19, due to this the way of facilitating learning has had to be redefined in all areas, and particularly in physics and mathematics, since both sciences are necessary to comprehensively train modern man, allowing him to analyze and understand the use and meaning of numbers, make comparisons of physical quantities and systematize information. That is why this essay was carried out with the purpose of analyzing from blended environments the way how physics and mathematics are taught and learned at UNAN MANAGUA FAREM Estelí, during the first semester 2020. El presente ensayo crítico, aborda el ambiente que se vive en la educación superior, debido a los estragos provocados por la pandemia que ha paralizado al mundo COVID-19, debido a esto la manera de facilitar aprendizajes se ha tenido que redefinir en todas las áreas, y de forma particular en física y matemáticas, ya que ambas ciencias son necesarias para formar integralmente al hombre moderno, permitiéndole analizar y comprender el uso y significado de los números, realizar comparaciones de cantidades física y sistematizar la información. Es por ello que este ensayo fue realizado con el propósito de analizar desde ambientes semipresenciales la forma como se enseña y aprende física y matemática en la UNAN MANAGUA FAREM Estelí, durante primer semestre 2020. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2021-07-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1373 10.5377/multiensayos.v7i14.12000 Revista Multi-Ensayos; Vol. 7 Núm. 14 (2021); 2-8 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1373/2198 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1373/2199 Derechos de autor 2021 Revista Multi-Ensayos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
collection Revista Multi-Ensayos
language spa
format Online
author Herrera Castrillo, Cliffor Jerry
Hernández Muñoz, Donald Ariel
spellingShingle Herrera Castrillo, Cliffor Jerry
Hernández Muñoz, Donald Ariel
Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia
author_facet Herrera Castrillo, Cliffor Jerry
Hernández Muñoz, Donald Ariel
author_sort Herrera Castrillo, Cliffor Jerry
description El presente ensayo crítico, aborda el ambiente que se vive en la educación superior, debido a los estragos provocados por la pandemia que ha paralizado al mundo COVID-19, debido a esto la manera de facilitar aprendizajes se ha tenido que redefinir en todas las áreas, y de forma particular en física y matemáticas, ya que ambas ciencias son necesarias para formar integralmente al hombre moderno, permitiéndole analizar y comprender el uso y significado de los números, realizar comparaciones de cantidades física y sistematizar la información. Es por ello que este ensayo fue realizado con el propósito de analizar desde ambientes semipresenciales la forma como se enseña y aprende física y matemática en la UNAN MANAGUA FAREM Estelí, durante primer semestre 2020.
title Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia
title_short Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia
title_full Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia
title_fullStr Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia
title_full_unstemmed Enseñanza y aprendizaje de la Física y Matemática Superior en Tiempos de Pandemia
title_sort enseñanza y aprendizaje de la física y matemática superior en tiempos de pandemia
title_alt Teaching and Learning of Higher Physics and Mathematics in Times of Pandemic
publisher Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
publishDate 2021
url https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1373
work_keys_str_mv AT herreracastrilloclifforjerry teachingandlearningofhigherphysicsandmathematicsintimesofpandemic
AT hernandezmunozdonaldariel teachingandlearningofhigherphysicsandmathematicsintimesofpandemic
AT herreracastrilloclifforjerry ensenanzayaprendizajedelafisicaymatematicasuperiorentiemposdepandemia
AT hernandezmunozdonaldariel ensenanzayaprendizajedelafisicaymatematicasuperiorentiemposdepandemia
_version_ 1805399726907981824

Ejemplares similares