El uso de materiales audiovisuales para desarrollar la competencia oral en el idioma inglés

El uso de materiales audiovisuales para desarrollar la competencia oral en el idioma inglés

El proceso de enseñanza del idioma inglés en primaria en Nicaragua tuvo su primer paso en 2018. La enseñanza del inglés fue el inicio de una estrategia orientada por el Ministerio de Educación (MINED) a brindar mejores oportunidades de crecimiento en el campo lingüístico a las nuevas generaciones. D...

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Main Authors: Cárcamo Villarreyna, Mareyling Tamara, Centeno Valdivia, Karla Patricia
Format: Online
Language:spa
Published: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2022
Online Access:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1337
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spelling MULTIENSAYOS13372024-02-08T16:54:11Z The use of audiovisual materials to develop oral proficiency in the English language El uso de materiales audiovisuales para desarrollar la competencia oral en el idioma inglés Cárcamo Villarreyna, Mareyling Tamara Centeno Valdivia, Karla Patricia material audiovisual competencia oral idioma inglés audiovisual material oral competence English language The process of teaching the English language in primary school in Nicaragua had its first step in 2018. The teaching of English was the beginning of a strategy oriented by the Ministry of Education (MINED) to provide better growth opportunities in the linguistic field to the new generations. Due to this progress in education, the present project was carried out, which is a qualitative study that describes the use of audiovisual materials for the development of oral competence in the English language at elementary school with second grade students. In addition, this project proposes strategies that facilitate the teaching-learning process for teachers and students, who want to delve into the creation and implementation of new strategies that enrich the teaching of English at the primary education level. El proceso de enseñanza del idioma inglés en primaria en Nicaragua tuvo su primer paso en 2018. La enseñanza del inglés fue el inicio de una estrategia orientada por el Ministerio de Educación (MINED) a brindar mejores oportunidades de crecimiento en el campo lingüístico a las nuevas generaciones. Debido a este avance en la educación, se realizó el presente proyecto, el cual es un estudio cualitativo que describe el uso de materiales audiovisuales para el desarrollo de la competencia oral en el idioma inglés en educación primaria con estudiantes de segundo grado. Además, este proyecto propone estrategias que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje para el docente y los estudiantes, quienes quieran profundizar en la creación e implementación de nuevas estrategias que enriquezcan la enseñanza del inglés a nivel de educación primaria. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2022-08-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1337 10.5377/multiensayos.v8i16.14731 Revista Multi-Ensayos; Vol. 8 Núm. 16 (2022); 32-38 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1337/2130 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1337/2131 Derechos de autor 2022 Revista Multi-Ensayos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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