Reingeniería del modelo educativo superior centroamericano en la post pandemia por Covid-19, hacia una profesionalización por competencias digitales
La Pandemia por Covid-19 orilló a los sistemas educativos de todo el mundo a reinventarse, y a pasar del tradicional modelo presencial a alternativas de virtualidad. La educación superior representaría un particular desafío en tanto que requiere de la transmisión de conocimiento y la generación de c...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Secretaría de Investigaciones Cien´tíficas de la Universidad de El Salvador
2021
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| Acceso en línea: | https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/137 |