De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria.: From research to the classroom: educational guidelines to design and implement probabilistic tasks in Primary Education
A partir de los resultados de una investigación previa en la que se han analizado las tareas probabilísticas que propone el profesorado de Educación Primaria para promover la alfabetización probabilística, en este artículo se ofrecen diversas orientaciones didácticas con el propósito de enlazar los...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2022
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| Acceso en línea: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/6290 |