Modelo Didáctico para la Formación Axiológica a través de la Resolución de Problemas Matemáticos

El modelo didáctico propuesto favorece el proceso de formación de los valores en los estudiantes, a través de la resolución de problemas matemáticos. Las etapas del modelo permiten constatar el estado de los estudiantes en relación con los conocimientos que poseen en torno a los valores y su multipl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sigarreta Almira, José María, Laborde, Juana Marcia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015
Acceso en línea:	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2300

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Modelo Didáctico para la Formación Axiológica a través de la Resolución de Problemas Matemáticos

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