La invención de problemas y sus ámbitos de investigación en educación matemática

Nos centramos en estudiar las investigaciones relacionadas con la invención de problemasmatemáticos para categorizarlas en ámbitos de investigación y educación. Así, se pretende aportarinformación relevante a investigadores y educadores en Educación Matemática, sobre los diferentesintereses de inves...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Espinoza G., Johan, Lupiañez G., Jose Luis, Segovia A., Isidoro
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2014
Acceso en línea:	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1664

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spelling	MATEMATICA16642024-02-20T19:33:42Z La invención de problemas y sus ámbitos de investigación en educación matemática Espinoza G., Johan Lupiañez G., Jose Luis Segovia A., Isidoro Problemas matemáticos Invención de problemas Resolución de problemas Nos centramos en estudiar las investigaciones relacionadas con la invención de problemasmatemáticos para categorizarlas en ámbitos de investigación y educación. Así, se pretende aportarinformación relevante a investigadores y educadores en Educación Matemática, sobre los diferentesintereses de investigación de este campo y mostrar la riqueza que aporta este tipo de actividades enclases. Los resultados muestran que ha sido estudiada para desarrollar el pensamiento matemático delos estudiantes, en la mejora de las actitudes hacia la matemática, como característica de la actividadcreativa o talento excepcional, en la identificación de estudiantes con talento en matemática, en losprocesos de resolución de problemas, para observar la comprensión matemática de los estudiantes,como herramienta de evaluación, entre otros. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2014-03-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1664 10.18845/rdmei.v14i2.1664 Mathematics, Education and Internet Journal; Vol. 14 No. 2 (2014): March-August, 2014 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 14 Núm. 2 (2014): Marzo - Agosto. 2014 Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 14 n. 2 (2014): March-August, 2014 1659-0643 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1664/1523 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1664/4298 Copyright (c) 2022 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet
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La invención de problemas y sus ámbitos de investigación en educación matemática

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