El español como asignatura: Contribuciones para la construcción de una nueva práctica pedagógica

El español como asignatura: Contribuciones para la construcción de una nueva práctica pedagógica

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ovares, Flora, Alfaro, Jorge, Mora, Sonia, Rojas, Margarita
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 1987
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4868
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spelling LETRAS48682019-06-27T17:26:24Z El español como asignatura: Contribuciones para la construcción de una nueva práctica pedagógica Ovares, Flora Alfaro, Jorge Mora, Sonia Rojas, Margarita educación español lengua literatura Costa Rica education Spanish language literature Se trata de demostrar las características del español en la Colonia, principalmente en esbozar los aspectos de la lengua española presente en manuscritos redactados en Costa Rica durante los siglos xvii y xviii.  Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 1987-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4868 LETRAS; No. 15-16-17 (1987): Letras. Julio - Diciembre; 71-84 LETRAS; Núm. 15-16-17 (1987): Letras. Julio - Diciembre; 71-84 2215-4094 1409-424X spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4868/4681
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