The Socio-Cultural Content of Textbooks and the Teaching of Culture in Foreign Language Programs

Evaluación general de la enseñanza de la cultura a través de la discusión de su papel en programas de idioma extranjero, el papel de los libros de texto en relación con la enseñanza de la cultura en estos programas y una descripción del contexto en el cual deben ser implementados.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández V., Jorge E.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 1991
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4089
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