Lo bueno, lo malo y lo impensable de la autonomía en el aprendizaje de ILE
Se analiza la relación entre la autoevaluación del estudiante y el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera (ILE). Mediante la investigación-acción, el estudio incluyó veintidós estudiantes de primer ingreso de un curso de comunicación oral y comprensión audi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | eng |
| Publicado: |
Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
2020
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/13434 |