Échelles bipolaires et représentations culturelles des élèves
Les représentations culturelles des élèves sur les concepts reliés à la langue qu’ils apprennent, dressent un panorama affectif de leur relation avec l’objet d’étude. Dans le cas du français langue étrangère (FLE), cinq concepts ont été choisis pour l’élaboration de ce paysage. La globalité des c...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
2018
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10917 |