Modelo de gestión universitaria basado en la sociedad de la información y el conocimiento
La presente ponencia, presentada al VIII Congreso Universitario Centroamericano, Panamá 2016, convocado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano, aborda dentro de la línea temática de innovación, mejoramiento, evaluación y acreditación de la calidad de la Educación Superior centroameric...
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LAUNIVERSIDAD7512024-05-09T15:35:57Z Modelo de gestión universitaria basado en la sociedad de la información y el conocimiento Llamas Alvarez, Ludwing La presente ponencia, presentada al VIII Congreso Universitario Centroamericano, Panamá 2016, convocado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano, aborda dentro de la línea temática de innovación, mejoramiento, evaluación y acreditación de la calidad de la Educación Superior centroamericana, la relación entre visión estratégica con enfoque situado, desde la perspectiva de cualificaciones para el mercado laboral. Se hacen consideraciones respecto de la congruencia y pertinencia a través de los programas de formación técnico profesional, PFTP, identificados en carreras de pregrado, grado y posgrado universitario. Universidad de El Salvador. Editorial Universitaria 2017-08-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/751 La Universidad; Vol. 9 No. 30 (2016): La Universidad, Nueva Época, Volumen 5, N.° 30, julio-septiembre 2016 La Universidad; Vol. 9 No. 30 (2016): La Universidad, Nueva Época, Volumen 5, N.° 30, julio-septiembre 2016 La Universidad; Vol. 9 Núm. 30 (2016): La Universidad, Nueva Época, Volumen 5, N.° 30, julio-septiembre 2016 3005-5857 0041-8242 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/751/680 Derechos de autor 2017 Ludwing Llamas Alvarez |
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La presente ponencia, presentada al VIII Congreso Universitario Centroamericano, Panamá 2016, convocado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano, aborda dentro de la línea temática de innovación, mejoramiento, evaluación y acreditación de la calidad de la Educación Superior centroamericana, la relación entre visión estratégica con enfoque situado, desde la perspectiva de cualificaciones para el mercado laboral. Se hacen consideraciones respecto de la congruencia y pertinencia a través de los programas de formación técnico profesional, PFTP, identificados en carreras de pregrado, grado y posgrado universitario. |
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