Rendimiento académico memorístico en estudiantes de Licenciatura en Medicina

Se realiza un estudio sobre el rendimiento académico memorístico en estudiantes de Licenciatura en Medicina, sus precisiones teóricas y conceptuales, conllevando a establecer un diagnóstico profundo sobre los estilos de vida de los estudiantes y cómo esto influye en el desarrollo de su memoria y por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Chávez, Laura, de la Yncera Hernández, C. Nadiosly de la Caridad
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de El Salvador. Editorial Universitaria 2024
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/2925
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spelling LAUNIVERSIDAD29252024-05-08T21:35:39Z Academic memory performance in Bachelor of Medicine students Rendimiento académico memorístico en estudiantes de Licenciatura en Medicina Hernández Chávez, Laura de la Yncera Hernández, C. Nadiosly de la Caridad medicine memory development academic performance medicina desarrollo memorístico rendimiento académico A study is carried out on the academic memory performance in Bachelor of Medicine students, its theoretical and conceptual precisions, leading to establishing a deep diagnosis on the lifestyles of the students and how this influences the development of their memory and consequently on academic performance. The proposed objective then was: to establish an analysis about the development of type, time and frequency of physical exercise in order to trigger the release of precursor proteins of neuroendocrine mechanisms to achieve memory efficiency that is reflected in the student’s academic performance. under applied and interventional research. Se realiza un estudio sobre el rendimiento académico memorístico en estudiantes de Licenciatura en Medicina, sus precisiones teóricas y conceptuales, conllevando a establecer un diagnóstico profundo sobre los estilos de vida de los estudiantes y cómo esto influye en el desarrollo de su memoria y por consiguiente en el rendimiento académico. El objetivo propuesto fue establecer un análisis acerca del desarrollo de tipo, tiempo y frecuencia de ejercicio físico a modo de desencadenar la liberación de proteínas precursoras de mecanismos neuroendocrinos para lograr la eficiencia de la memoria, que se refleje en el desempeño académico del alumno, bajo una investigación aplicada e intervenida. Universidad de El Salvador. Editorial Universitaria 2024-03-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion text/html application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/2925 La Universidad; #1 January - March 2024; 95-120 La Universidad; La Universidad Segunda Época, Volumen 5, N.° 1, enero - marzo 2024; 95-120 La Universidad; La Universidad Segunda Época, Volumen 5, N.° 1, enero - marzo 2024; 95-120 3005-5857 0041-8242 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/2925/3165 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/2925/3061 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/2925/3062 Derechos de autor 2024 Laura Hernández Chávez, C. Nadiosly de la Caridad de la Yncera Hernández https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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