Autonomy in simultaneus bilingualism: evidence from an English-Spanish bilingual child

Este estudio examina la adquisición bilingüe simultánea del inglés y del español en un niño entre los 1;2.0 y los 2;3.3 años de edad. Transcripciones y records diarios fueron examinados exhaustivamente para determinar el desarrollo fonológico, léxico, morfológico, sintáctico y pragmático en el lengu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vásquez Carranza, Luz Marina
Formato:	Online
Idioma:	eng
Publicado:	Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr 2007
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4581

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