La enseñanza de la pronunciación en el aula de español como segunda lengua: del método tradicional al enfoque comunicativo
En este artículo se analizan diversas propuestas de enseñanza de la pronunciación a partir de cuatro textos dirigidos a la enseñanza del español como segunda lengua. el análisis se inicia con la propuesta del método tradicional, para luego abordar la propuesta del método audiolingüe y concluir profu...
Autor principal: | Guillén Solano, Patricia |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr
2012
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Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/1233 |
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