Some effects of implementing the blended education modality in the FMP-UES for the COVID-19 pandemic

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Henríquez García, Jossué Humberto, Dávila Medina, María Inés
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Multidisciplinaria Paracentral, de la Universidad de El Salvador 2023
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/rj-ues/article/view/2813
Descripción
Descripción no disponible.