La evaluacion formativa en el aprendizaje del derecho
La acreditación marca un punto de inflexión en la historia de la Facultad de Derecho. No por el hecho en sí mismo, sino porque se adquiere un compromiso por actualizar la enseñanza y mejorar el aprendizaje. Ello implica revisión del contenido de los planes de estudios y promover nuevas formas de imp...
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| Publicado: |
Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad de Costa Rica
2015
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IUSDOCTRINA219632019-07-02T03:19:05Z Formative assessment in learning the right La evaluacion formativa en el aprendizaje del derecho Monge Núñez, Gonzalo Acreditación evaluación formativa aprendizaje del Derecho The accreditation marks a turning point in the history of the Faculty of Law. It is not the fact in itself, but because a commitment is made to upgrade the teaching and improve learning. This involves reviewing the content of the curriculum and promotes new ways of teaching. For this purpose the formative evaluation of the process is a proposal in accordance with the times and the challenges which faces the Faculty of Law, in this new stage La acreditación marca un punto de inflexión en la historia de la Facultad de Derecho. No por el hecho en sí mismo, sino porque se adquiere un compromiso por actualizar la enseñanza y mejorar el aprendizaje. Ello implica revisión del contenido de los planes de estudios y promover nuevas formas de impartir lecciones. Para tales efectos la evaluación formativa del proceso es una propuesta acorde con los tiempos y con los retos a los que se enfrenta la Facultad de Derecho, en esta nueva etapa Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad de Costa Rica 2015-11-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/iusdoctrina/article/view/21963 Journal IUS Doctrina; Vol. 8 No. 13 (2015): IUS Doctrina Revista Jurídica IUS Doctrina; Vol. 8 Núm. 13 (2015): IUS Doctrina 1659-3707 1659-3685 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/iusdoctrina/article/view/21963/22147 Derechos de autor 2015 Revista Jurídica IUS Doctrina |
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La acreditación marca un punto de inflexión en la historia de la Facultad de Derecho. No por el hecho en sí mismo, sino porque se adquiere un compromiso por actualizar la enseñanza y mejorar el aprendizaje. Ello implica revisión del contenido de los planes de estudios y promover nuevas formas de impartir lecciones. Para tales efectos la evaluación formativa del proceso es una propuesta acorde con los tiempos y con los retos a los que se enfrenta la Facultad de Derecho, en esta nueva etapa |
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