| id |
ISTMICA5374
|
| record_format |
ojs
|
| spelling |
ISTMICA53742019-05-08T21:41:47Z Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo Vargas Ramos, Daliana Niñez adolescencia migración sociedad costarricense educación costarricense El derecho a la educación ha sido, a través de la historia, un factor de indiscutible necesidad para el mejoramiento de los seres humanos. Como proceso, sociopolítico e histórico, no ha estado exento de aristas. A lo largo de la historia hay múltiples ejemplos donde la educación ha estado cerrada para el disfrute de ciertos grupos humanos. Las personas menores de edad, en particular cuando son inmigrantes, experimentan despojos y obliteraciones cotidianas, formal o informalmente, en la práctica de sus derechos, incluido el de equidad en la educación. Este ensayo ofrece prolegómenos sobre la construcción del concepto niñez, para luego reflexionar sobre el caso costarricense, particularmente sobre las percepciones de educación, migración, niñez y adolescencia. Universidad Nacional (Costa Rica) 2011-12-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/istmica/article/view/5374 ÍSTMICA. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras; Núm. 14 (2011): Ístmica. Migración, cambio sociocultural y nuevas identidades en Centroamérica; 95-110 2215-471X 1023-0890 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/istmica/article/view/5374/5203
|
| institution |
Universidad Nacional de Costa Rica
|
| collection |
Ístmica: Revista de la Facultad de Filosofía y Letras
|
| language |
spa
|
| format |
Online
|
| author |
Vargas Ramos, Daliana
|
| spellingShingle |
Vargas Ramos, Daliana
Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| author_facet |
Vargas Ramos, Daliana
|
| author_sort |
Vargas Ramos, Daliana
|
| title |
Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| title_short |
Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| title_full |
Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| title_fullStr |
Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| title_full_unstemmed |
Migración, niñez y educación como procesos culturales. Una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| title_sort |
migración, niñez y educación como procesos culturales. una mirada al caso costarricense: develando lo oculto para transformarlo
|
| publisher |
Universidad Nacional (Costa Rica)
|
| publishDate |
2011
|
| url |
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/istmica/article/view/5374
|
| work_keys_str_mv |
AT vargasramosdaliana migracionninezyeducacioncomoprocesosculturalesunamiradaalcasocostarricensedevelandoloocultoparatransformarlo
|
| _version_ |
1805400282286260224
|