RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE

RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE

La práctica supervisada es un requisito esencial en la formación de los profesionales en Educación. En este documento se presentan elementos importantes de considerar para que esta acción se ejecute en forma significativa, fortaleciendo los contenidos teóricos desarrollados en los diferentes cur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Olivares Miranda, Maritza, Mairena Vargas, Nuria
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/856
id INTERSEDES856
record_format ojs
spelling INTERSEDES8562019-07-03T16:58:53Z RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE Olivares Miranda, Maritza Mairena Vargas, Nuria La práctica supervisada es un requisito esencial en la formación de los profesionales en Educación. En este documento se presentan elementos importantes de considerar para que esta acción se ejecute en forma significativa, fortaleciendo los contenidos teóricos desarrollados en los diferentes cursos del Plan de Estudios, por parte del alumno-docente. Lo anterior, contribuye con el desarrollo de bases sólidas para la formación integral de los niños(as) y por ende en la enseñanza y aprendizaje de todos los involucrados en dicho proceso. Universidad de Costa Rica 2011-07-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/856 InterSedes; Vol. 3 No. 5 (2002) InterSedes; Vol. 3 Núm. 5 (2002) InterSedes; v. 3 n. 5 (2002) Intersedes; Vol. 3 N.º 5 (2002) 2215-2458 1409-4746 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/856/917 10.15517/isucr.v3i5.856.g917
institution Universidad de Costa Rica
collection InterSedes
language spa
format Online
author Olivares Miranda, Maritza
Mairena Vargas, Nuria
spellingShingle Olivares Miranda, Maritza
Mairena Vargas, Nuria
RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
author_facet Olivares Miranda, Maritza
Mairena Vargas, Nuria
author_sort Olivares Miranda, Maritza
description La práctica supervisada es un requisito esencial en la formación de los profesionales en Educación. En este documento se presentan elementos importantes de considerar para que esta acción se ejecute en forma significativa, fortaleciendo los contenidos teóricos desarrollados en los diferentes cursos del Plan de Estudios, por parte del alumno-docente. Lo anterior, contribuye con el desarrollo de bases sólidas para la formación integral de los niños(as) y por ende en la enseñanza y aprendizaje de todos los involucrados en dicho proceso.
title RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
title_short RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
title_full RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
title_fullStr RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
title_full_unstemmed RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
title_sort retos didácticos en la práctica docente
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2011
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/856
work_keys_str_mv AT olivaresmirandamaritza retosdidacticosenlapracticadocente
AT mairenavargasnuria retosdidacticosenlapracticadocente
_version_ 1810112609695825920

Ejemplares similares