Diseño instruccional en educación virtual: migración de cursos de un contexto de aprendizaje presencial a un contexto virtual.

La pandemia del COVID-19 propició que las instituciones de educación superior movieran sus cursos impartidos y diseñados para una modalidad presencial a una plataforma virtual en poco tiempo. Sin embargo, estas instituciones, así como sus docentes, no contaban con experiencia en educación virtual. L...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chavarría Villalobos, Cindy Rebeca, Pérez Álvarez, Ronald Antonio, Muñoz Ramírez, Mónica Estela
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/54007

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