Programa Modular de nivelación para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica de la Sede del Pacífico 2022: sistematización de labores

Programa Modular de nivelación para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica de la Sede del Pacífico 2022: sistematización de labores

El Programa Modular de Nivelación para estudiantes de primer ingreso (Proyecto Pre-UCR) es un proyecto auspiciado por la Vicerrectoría de Docencia (VD) y la Coordinación de Docencia de la Sede del Pacífico (CDSP) de la Universidad de Costa Rica (UCR), dirigido a la población estudiantil que en el añ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Sánchez, Gerardo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/53755
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spelling INTERSEDES537552023-01-27T20:07:38Z Modular Leveling Program for first-year students of the University of Costa Rica of the Pacific Headquarters in the year 2022: systematization of tasks Programa Modular de nivelación para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica de la Sede del Pacífico 2022: sistematización de labores Hernández Sánchez, Gerardo Competence for life Skills development Program planning Social responsibility Student well-being Competencia para la vida Desarrollo de habilidades, Planificación de programas Responsabilidad social Bienestar del estudiante Pedagogía The Modular Leveling Program for first-year students (Pre-UCR Project) is a project sponsored by the Teaching Vice-Rectory (VD) and the Pacific Headquarters Teaching Coordination (CDSP) of the University of Costa Rica (UCR) aimed at the student population that in 2022 enters the UCR for the first time. The Pre-UCR Project intends, as a purpose, to allow first-year students an early approach to UCR, as well as to offer them useful and essential tools for their future academic and professional training. Six were the areas to be taken into consideration in this project, namely: Academic Research, Soft Skills, Mathematical Skills, Reading Comprehension, Oral English and Logical Thinking. As conclusions, it is shown that in a random sample of 100 students, all of them expressed the need to continue with the project and extrapolate it to all the UCR Headquarters and Campuses. Likewise, all the respondents expressed the importance and relevance that the Modular Leveling Program for first-year students has for their future professional lives. El Programa Modular de Nivelación para estudiantes de primer ingreso (Proyecto Pre-UCR) es un proyecto auspiciado por la Vicerrectoría de Docencia (VD) y la Coordinación de Docencia de la Sede del Pacífico (CDSP) de la Universidad de Costa Rica (UCR), dirigido a la población estudiantil que en el año 2022 ingresa por primera ocasión a la UCR. El Proyecto Pre-UCR tiene como propósito permitirle al estudiantado de primer ingreso un acercamiento anticipado a la UCR, así como ofrecerle herramientas útiles e imprescindibles para su venidera formación académica y profesional. Seis fueron las áreas a tomar en consideración en este proyecto, a saber: Investigación Académica, Habilidades Blandas, Habilidades Matemáticas, Comprensión de Lectura, Inglés Oral y Pensamiento Lógico. Como conclusiones, se obtiene que, de una muestra de 100 personas estudiantes seleccionadas al azar, la totalidad de ellas manifestó la necesidad de continuar con el proyecto y extrapolarlo a todas las sedes y recintos de la UCR. Asimismo, todas las personas encuestadas exteriorizaron la importancia y pertinencia que el Programa Modular de Nivelación para estudiantes de primer ingreso posee para su futura vida profesional. Universidad de Costa Rica 2023-01-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/53755 10.15517/isucr.v24inúmero especial 1.53755 InterSedes; Vol. 24 No. Especial 1 (2023): Jornadas de Docencia Sede del Pacífico InterSedes; Vol. 24 Núm. Especial 1 (2023): Jornadas de Docencia Sede del Pacífico InterSedes; v. 24 n. Especial 1 (2023): Jornadas de Docencia Sede del Pacífico Intersedes; Vol. 24 N.º Especial 1 (2023): Jornadas de Docencia Sede del Pacífico 2215-2458 1409-4746 10.15517/isucr.v24inúmero especial 1 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/53755/54501 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/53755/54502 Derechos de autor 2023 Gerardo Hernández Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/
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