La práctica docente basada en la investigación de aula con aplicación del componente virtual como herramientas de mejora del aprendizaje en el Programa Educación General Básica I y II Ciclos

Este artículo presenta la innovación educativa, del mejoramiento de las condiciones académicas y técnicas en que se llevan a cabo los procesos de formación de docentes en la UNED, para atender la educación primaria en Costa Rica. El contexto actual demanda un cambio de actitud del docente, basado en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cartín Obando, Jorge, Chavarría Román, María De los Ángeles, Mata Chacón, Alexis
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2013
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/645

Ejemplares similares