Procesos de generación de conocimiento y los aspectos que operan en la interacción de actividades colaborativas virtuales en un curso en línea

En este trabajo investigativo se analiza cuáles interacciones didácticas y mecanismos de apoyo docente, producidos en una situación de aprendizaje colaborativo, contribuyen a la gestión de nuevo conocimiento personal y colectivo Para ello, se realizó un análisis de dos espacios colaborativos en el c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Echeverri Echeverri, Ana Cecilia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2013
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/639

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Procesos de generación de conocimiento y los aspectos que operan en la interacción de actividades colaborativas virtuales en un curso en línea

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