Las regletas de patrones rítmicos: experiencias de aprendizaje lúdico creativo
El ritmo es un elemento que fortalece el espíritu. De hecho integra los seres de la biosfera y el cosmos. Actualmente, se ha descubierto que la persona en útero es capaz de escuchar desde el cuarto mes de gestación, entonces los primeros sonidos rítmicos que percibe provienen de su madre. Por otra p...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2011
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INNOVACIONES565 |
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INNOVACIONES5652019-11-12T15:20:14Z Las regletas de patrones rítmicos: experiencias de aprendizaje lúdico creativo Valverde Limbrick, Helen Roxana Movimientos corporales ritmo experiencias lúdicas imágenes estética creatividad educación El ritmo es un elemento que fortalece el espíritu. De hecho integra los seres de la biosfera y el cosmos. Actualmente, se ha descubierto que la persona en útero es capaz de escuchar desde el cuarto mes de gestación, entonces los primeros sonidos rítmicos que percibe provienen de su madre. Por otra parte, el cuerpo, componente fundamental para el aprendizaje humano desde la infancia requiere destrezas rítmicas que determinan la secuencia de sus movimientos. De aquí se puede derivar un proceso de experiencias lúdicas para su potenciación. Los patrones rítmicos constituyen una experiencia de aprendizaje innovador que la educación infantil puede utilizar con este propósito. En este artículo, la autora comparte una experiencia con el material que ha creado: las regletas de patrones rítmicos. Universidad Estatal a Distancia 2011-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/565 10.22458/ie.v12i17.565 Innovaciones Educativas; Vol. 12 No. 17 (2010): The student in distance education: new contributions from technology; 73-80 Innovaciones Educativas; Vol. 12 Núm. 17 (2010): El estudiantado en la educación a distancia: nuevos aportes desde la tecnología; 73-80 Innovaciones Educativas; Vol. 12 N.º 17 (2010): O estudante em educação a distância: novas contribuições desde a tecnologia; 73-80 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/565/466 |
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Valverde Limbrick, Helen Roxana |
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El ritmo es un elemento que fortalece el espíritu. De hecho integra los seres de la biosfera y el cosmos. Actualmente, se ha descubierto que la persona en útero es capaz de escuchar desde el cuarto mes de gestación, entonces los primeros sonidos rítmicos que percibe provienen de su madre. Por otra parte, el cuerpo, componente fundamental para el aprendizaje humano desde la infancia requiere destrezas rítmicas que determinan la secuencia de sus movimientos. De aquí se puede derivar un proceso de experiencias lúdicas para su potenciación. Los patrones rítmicos constituyen una experiencia de aprendizaje innovador que la educación infantil puede utilizar con este propósito. En este artículo, la autora comparte una experiencia con el material que ha creado: las regletas de patrones rítmicos. |
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