Acercamiento a las metodologías activas en los entornos virtuales de aprendizaje en el contexto UNED desde la perspectiva del profesorado

Acercamiento a las metodologías activas en los entornos virtuales de aprendizaje en el contexto UNED desde la perspectiva del profesorado

La pandemia por Covid-19 vino a interponer la necesidad de incorporar plataformas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para dar continuidad a la formación académica. A partir de esta realidad, en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica se optó por una modalidad en línea que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carvajal Méndez, Ana Lucía, Céspedes Méndez, Jennifer Alexandra, De León Urbina, Katy Michelle, Miranda Rojas, Maricruz, Villalta Medina, Roxana María
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2025
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5340

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